4月7日，我校两校区全体班主任、团委、社工、心理教师等德育工作者齐聚一堂，共同以“赋能成长，蓄势前行”为主题开展班主任团队拓展活动。本次活动由校学生处主办、校名班主任工作室协办，汪珏副主任、孟凡超主任助理分别担任校区主持，通过富有趣味性的团队协作活动激发活力，为我校德育工作注入新动能。
活动伊始，学生处黄延海主任以简短的开场致辞阐明活动意义，他强调，班主任是班级管理的核心力量，班主任团队的凝聚力与创新实践能力关系带班育人实效，今天的活动不仅是放松身心的契机，更是相互学习、突破思维边界的平台，为个人成长和团队发展双向赋能。
两校区班主任分别在黄延海主任、谭娜老师的带领下开展轻松愉悦的热身活动，迅速调动教师参与热情，做好活动前的身心准备。
活动以专业部为单位进行分组，围绕“看图猜成语”“加字游戏”“肢体传声筒”“团队汉诺塔”等项目展开实践。活动中，校名班主任工作室成员程小霞、蔡小勉、詹瑜娜、丁燕玲、赖少冰等老师积极协助组织，引导教师们在合作中碰撞智慧。
在“看图猜成语”环节，老师们结合图像线索展开联想，传统文化底蕴与敏捷思维碰撞出智慧火花。在“加字游戏”中，大家即兴发挥，妙语连珠的接龙引发阵阵欢笑，展现出语言创造力。在“肢体传声筒”项目中，考验班主任的默契与表达力，抽象的词语通过夸张的肢体动作传递，团队默契在无声传递中悄然凝聚。
压轴的“团队汉诺塔”挑战将活动推向高潮，各小组展开热烈的讨论后，在有限时间内制定策略，通过高效协作完成益智任务，展现出德育团队面对问题时的解决能力与解决智慧。
本次活动系我校“德育赋能工程”系列培训的重要一环，后续还将通过案例研讨、经验分享、跨校联动等形式，助力德育队伍专业成长，为学校德育工作高质量发展输入强劲动能。
供稿：张美娟
责任编辑：许 健
一审：黄延海
二审：张 黎
终审：赵健成
