2010年4月20日上午九点，广东省计算机信息高新技术考试研讨会在东莞市东莞商业学校会议室召开。省鉴定中心杨耀基副主任、邹炳辉科长、市鉴定中心叶海明副主任、省实训中心肖丽华主任、ATA公司洪悦明专家等出席会议，还有来自全省的计算机信息高新技术考试的相关领导、专家及兄弟院校负责人60余人参加了会议。
上午的会议由省鉴定中心邹炳辉科长主持，下午由广东工贸职业技术学院张丽主任主持。东莞东莞商业学校邓任涛校长首先做了热情洋溢的致辞，他首先简单介绍了本校的四大龙头专业，重点介绍了信息技术专业的特点：起步早，规模大，目前本专业学生占在校生的50%左右；设备设施较好，专业化机房10间，各教室均配备一体化多媒体设备；不断创新教学模式，如“2+1”顶岗实习、订单式人才培养等。市鉴定中心叶海明副主任作了东莞市高新技术考试总结，指出自2005年1月以来，参与鉴定的人数以每年20%的速度增长，参与的由单一化科目到十多个工种，且随着考试模块的进一步扩展，将逐步增加更多专业。考点也由一个发展到7个，且有更多的学校已经提出考点申请。
本次会议为全省计算机高新技术考试工作者提供了一个很好的交流机会。会上，各兄弟学校分别就本单位高新技术考试作了工作经验介绍。东莞商业学校重点介绍了任务驱动教学法在计算机专业教学中的应用。即将课堂教学内容分解成一个个隐含知识的教学目标和任务，教师在课堂上的教学活动紧紧围绕这一任务目标来组织进行，使老师和学生对教学的终极目标都心知肚明，从而避免教育与学习的盲目性和随意性，这种方法的应用使得本校三年以来的考证成绩硕果累累。
厚街专业技术学校介绍了本校建立考试站及参与高新考试的情况，指出希望能在鉴定中心的指导和支持下，把计算机高新技术考试做大做强。
长安职中介绍本校已将高新技术考试课程纳入专业课程体系，将“双证书”制度拓展为“多层次证书”评价体系，且将职业技能培训和鉴定有机融合在课程教学和考核中，参照职业技能鉴定标准对专业教学内容进行充实和调整，实现“以考促学，以考促教”，使中职学校更好地适应社会对应用性技能型人才的需求。
广州市天河职业高级中学重点介绍了本校组织管理模式、考证方法流程等。学校由主管培训处和教学处的两位副校长进行着鉴定站点日常管理、组织实施每次鉴定、校内外考生培训考证等工作，同时将考证工作和毕业班奖挂钩，和评优评先挂钩，且比重较大，关系到班主任、部长、任考证课老师，故全校师生都相当重视考证工作。
省实训中心肖丽华老师结合本校教学考证情况，详细介绍了其在考证过程中的各项措施。该校调整各专业的人才培养方案，将考证工作纳入到教学计划中，让新生入学之初就明确考证目标；对全院公共必修课采取“以证待考”模式，对学生进行“双证书”管理模式；将考证教材作为实训教材使用，将课堂教学与考证有机结合。
作为国家级重点职业技术学校的塘厦理工办校历来非常重视实践性教学，自08年就及时成立了培训就业科。以人才市场的真正需求，以实习就业作导向，以促进教学改革，努力抓好与岗位技能相关的各种考证。通过细化专业教学、制定双证书毕业制度、制订各种考证时间表等确保大多数报考学生顺利通过考证。
会议还对高新技术考试市属化管理方案进行了介绍与讨论，针对考场、考评员管理、报名数据收集上报、交费、考评员委派、考试证书领取派发、考试系统配置等方面的政策、衔接等问题与专家进行了交流。各学校还针对教学、考证中遇到的问题进行研讨。会后，与会代表们参观了东莞商业学校实训室。
