2016年1月01日第三节课，英语科组在接待室开展了由李琳老师主讲的“利用现代化教育手段丰富英语教学”的专题教研活动。
李琳老师从五个方面展开了论述：1、专题教研提出的背景，教育现代化是指教育观念、教育思想、教育内容、教学方法、教育手段、教学设施、教育管理、教师素质等的现代化。现代化教育手段有很多好处如打破了“黑板+粉笔”的原有教学模式，化难为易，化烦为简。为我们提供了克服传统教学弊端的全新的教学方式，使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容，增强了学生学习英语的兴趣，刺激学生的思维，让孩子们一节课有多个兴奋点；还使教材和媒体之间优势互补；它集文字、声音、图像和动画于一体，生动直观，还能创设教材难以提供的情景，体现多媒体的综合效果，能改善教学环境，优化教学结构。2、常见的多媒体教育手段：PPT、微课、慕课等；3、实例观看；4、在日常教学中存在的问题，如电脑技术有限，教学缺乏创新，有时候并不是做不到而是想不到，时间精力有限等等；5、解决方法：多学习电脑技术和专业知识，提高业务水平；多积累相关素材；共同合作、集思广益；提高工作效率，做到事半功倍等等。最后，李琳老师提出现代教育手段也有很多的问题，如不能因材施教，对教学设施和教学环境依赖性过强，信息有时候会超量等等。所以要合理利用现代教育手段，并不能完全依靠。
同时科组内教师也发表了对现代化教育手段的看法和建议，如刘主任提出老师们之间可以资源共享，老师们之间共同协作促进英语教学的发展。本次教研活动也让我们英语老师明白了在今后的教学中需要多利用现代化的手段丰富了英语教学。
