2016年4月21日下午，德育课科组组长马占山老师、教研室教研员郑怀琼老师等9位科组老师， 一起参与了由高会斌老师主持的关于“我该怎样培育你”为主题的《德育与育德》教研活动，这是继德育科组在完成《中职德育课“活动-探究”课堂教学模式的实践与研究》课题研究后的又一主题活动，旨在贯彻落实“遵循学生身心发展的特点和规律，按照培育和践行社会主义核心价值观的要求，坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的《中等职业学校德育教育大纲》。
高会斌老师从中等职业学校德育目标出发，用形象生动的实例和现实存在的德育教育困惑，全面、详细地分析了中职德育课“树立远大理想，培育践行核心价值观，养成法制意识和文明行为习惯，树立正确的职业观和职业理想，培养良好的心理品质和一系列意识等具体目标，”的具体目标和要求，使我们一线德育教师更加清醒地认识到，道德的形成不是简单的掌握知识，而在于学生“德”的成长，灵魂的发育过程，行动中的习惯落实，贯穿在德育教学中任务、过程、考核的具体环节和前过程中；今后的教育教学中，如何突破德育障碍，肩负起育人重任，启迪学生心灵的转变开始，树立信心，开拓创新，实现全员、全过程、全方位育德，德育教师任重道远。
讨论中，德育教师纷纷表示，开展系列的主题教研活动非常必要，不仅推动了教研水平的提高，更使我们理清了德育与育德过程的思路，反省自己，反省德育，准确为德育教学定点、定心、定向、定位，为突破应试德育和育德走不出的麦田怪圈而同心同德，努力前行。
“掌握德育体温，不断检修的德育与育德小船，经得起风浪，才不会说翻就翻 。”商校德育人一路前行。
