2018年11月15日，我校学前理论科组全体老师在学校307教室开展了《中等职业学校教师专业发展需求调查分析》的专题教研活动，本次活动由林梅老师主持。
首先，林梅老师就调查背景进行了简单的介绍：调查对象为东莞市商业学校全体教师，共收到有效问卷239份，目的是了解中等职业学校教师在继续教育时间、内容、组织形式、学校支持等方面的发展需求，为学校的教师专业发展政策提供一定的依据。其次，林梅老师就调查结果进行了分析：调查显示，目前教师们自认为教育教学中遇到的主要困难分别是：所教专业前沿信息不足、学生管理和缺乏教学科研有关知识与方法，最迫切希望提升的是教育教学研究能力和专业内容知识，希望学校能为教师的专业发展提供更多的平台和政策支持。
科组全体老师广泛参与与到教研中来，积极研讨数据所代表的意义、背后的原因，目前培养政策中可能存在的不足，如何改善。
通过此次主题研讨，大家一致认为教师的专业发展建设非常重要，开展这样的调查研究很有意义，也相信学校的教师专业发展政策会越来越完善！
