2020年12月30日上午，我校在大舞蹈室召开“项目教学法在中职幼师《幼儿舞蹈创编》课程中的实践应用研究”结题报告会，邀请了广东省外语职业艺术学院朴红梅教授和石钧尹副教授以及江门幼儿师范高等专科学校雷红云副教授对课题进行结题鉴定。
报告会由三部分组成。第一部分：幼儿歌舞剧《狼夫妇与红焖鸡》表演，该剧是18级学前2班学生通过项目教学自编自演的剧目，是课题研究成果中的小小缩影；第二部分：结题报告陈述，主持人向三位专家汇报课题开展情况以及取得的研究成果；第三部分：专家点评与建议，三位专家提出修改、提炼意见。李庆韶副校长和崔梅主任出席了会议，对课题顺利结题表示祝贺，并对课题开展取得的成果给予了肯定，希望课题组老师可以把成果广泛应用在舞蹈教学上。
课题“项目教学法在中职幼师《幼儿舞蹈创编》课程中的实践应用研究”是东莞市商业学校舞蹈科组在市的立项课题，由丁雪花老师主持，课题组成员有廖鸿妍、蔡卉、潘春和袁学武等老师。该课题酝酿已久，组织申报即被立项，应用研究历时两年多，在全科组的共同努力下，取得了教学和教研双丰收，更促进了舞蹈教师的专业化成长以及学生的个人发展。项目教学法是教师引导学生在实施“项目”的过程中自主建构知识与技能，培养和发展职业能力的一种教学策略和教学方法。项目教学“以就业为导向，以能力发展为本位”，在教师的创设、观察、引导下，学生置身于真实或模拟的职业岗位项目中，通过个人或小组协作的形式，进行“自主、探究、合作”学习，发挥与应用所学的一种或多种专业知识与技能，发现问题、解决问题，创造性地完成项目任务，重构、内化知识与技能，提升学生的职业素养。
课题“项目教学法在中职幼师《幼儿舞蹈创编》课程中的实践应用研究”构建了中职幼儿舞蹈创编课程的项目教学体系，研发了项目教学课程资源，并通过实证研究验证了项目教学法对中职幼师在幼儿舞蹈创编课程教学中学习兴趣、自我效能感、应用能力和职业素养等的提升作用，推动了中职幼儿舞蹈创编课程的教学改革，促进了舞蹈教师的专业发展。同时，丰富了项目教学在不同学科和领域的应用，在一定程度上填补了项目教学理论的空缺。另外，课题还通过社会交流实践平台加强了专业的社会指导性，提升了教学研讨质量，提高了在广东幼教领域的辐射性，对幼教师资建设起到推动作用。
此次结题报告会顺利开展为我校其它课题的结题提供了宝贵的经验，我校将继续加大力度对立项课题进行指导，保证每一个立项课题得以顺利结题。
