学前教育学和学前心理学作为学前教育专业的核心课程，是学前专业学生必须掌握的两门基础专业知识。借助学校第49届技能节、第25届艺术节暨2020年职业教育活动周的东风，为充分调动学生学习的积极性和主动性，为学生营造“以赛促学、以学促做、融会贯通”的良好学习氛围，学前教育理论科组于2020年11月30日下午在五楼阶梯教室举办了19级“教育综合理论”知识竞赛活动。
（比赛现场）
竞赛活动共分为4轮，分别以单项选择题、多项选择题、判断题和风险题（改错题）的形式融合了学前教育学和学前心理学的核心知识，每一轮从各班随机抽取3名学生进行作答，最后通过积分情况评选出本次活动的一、二、三等奖。
在主持人介绍完比赛规则后，何源部长为我们的参赛队伍加油打气，鼓舞士气。经过前期充分的准备，竞赛中各班选手积极作答，精神饱满，沉着冷静，在风险题环节，团队成员间合作紧密，比赛现场高潮迭起，气氛活跃。经过现场的激烈角逐，19级学前教育1班、19级学前教育7班荣获了本次活动的一等奖。活动最后，科组长黎晓莉老师为本次活动做了精彩点评，表扬同学们积极的备战状态和信心十足的答题“范儿”，也寄希望于她们永怀对知识的渴望之心去求知、探知！
何部长为参赛班级加油打气，学生紧张备赛
（选手答题）
(风险题，谨慎选题和激烈讨论阶段)
学习是一种追求、一种爱好，此次活动的举行检验了同学们对知识的掌握情况，充分调动了学生学习的积极性和主动性，形成了“以赛促学、以学促做、融会贯通”的良好学习氛围。知识的奥妙与乐趣，让我们久久不能忘怀；生活的竞争与奋斗，让我们永远不会止步！
