根据上级党委的文件要求，按照市教育局直属机关党委的具体部署，结合我校实际，现就在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）制订如下方案：
一、把握总体要求
开展“两学一做”学习教育，要求全体党员认识其重要意义，清楚其目标任务和遵循其基本原则，确保学习教育成效。
一）重要意义
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
二）目标任务
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。一是要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，坚持用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想、武装头脑、指导行动，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。二是着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端正等问题。
三）基本原则
“两学一做”学习教育，一是坚持以正面教育为主，要用科学理论武装头脑；二是坚持学用结合，知行合一；三是坚持问题导向，注重实效；四是坚持领导带头，以上率下；五是坚持从实际出发，分类指导。
二、突出主要内容
全体党员要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学习系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟习近平总书记系列讲话的基本精神和实践要求。
一）学党章党规
一是学习《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。
二是学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”和“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
二）学系列讲话
认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，把握好“三个基本”，即学习领会习近平总书记系列重要讲话基本精神，学习领会习近平总书记关于理想信念、“中国梦”、“四个全面”战略布局、五大发展理念、践行社会主义核心价值观、全面从严治党等方面的新观点新思想新论断的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。在此基础上，加强学习领会习近平总书记关于教育工作的论述，明确要求，确保教育方向、教育思想与党中央保持一致。
三）做“四讲四有”合格党员
全体党员要自觉践行党章要求，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识等“四个意识”，努力做“讲政治、有信念，讲规矩，有纪律；讲道德，有品行；讲奉献，有作为”的合格党员。做到主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心地位，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。同时，传承党的优良作风，弘扬中华美德，践行社会主义核心价值观，践行党的宗旨，坚守共产党人的精神高地，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。
四）边学边改解决突出问题
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要求做到边学边改解决突出问题。
一要坚定共产党人理想信念，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，立场不够坚定，旗帜不够鲜明，有些党员甚至存在参加封建迷信活动和信仰宗教等问题。
二要牢固树立党的意识和党员意识，重点解决一些党员组织观念淡薄，组织纪律散漫，长期不参加组织生活，不按规定交纳党费，不起党员先锋模范作用，有的党员甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律，不讲政治规矩等问题。
三要强化党的宗旨意识，重点解决一些党员群众观念淡薄，服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益、假公济私、优亲惠友和吃拿卡要等问题。
四要积极践行社会主义核心价值观，重点解决一些党员律己不严、知行脱节，有的甚至存在价值取向扭曲、道德失范、情趣低俗、贪图享乐等问题。
五要在推动改革发展稳定实践中建功立业，重点解决一些党员安于现状、进取心不强、拈轻怕重、责任意识薄弱、作风懈怠、精神不振、敷衍应付、逃避责任等问题。
三、明确方法措施
开展“两学一做”学习教育，突出经常性教育特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为及基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把学习教育融入经常，融入日常。
一）自上而下组织学习
根据上级党委的要求和整体部署，结合我校工作实际，采取灵活多样的形式开展学习。
1、党委服务学习先行。学校党委将统一编印党章党规发放给每一位党员，积极联系上级党委并向每位党员派发《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。同时，还向每一名党员派发“两学一做”学习笔记本和党徽。要求全体党员自豪地亮出党员身份努力学习党章党规和系列讲话，并认真做好学习笔记。此外，学校将开设“两学一做”学习教育宣传栏，及时通报学习教育情况。
统一要求：做好每次会议的文字记录和图片资料存档。
2、党员个人自学跟进。学校党政领导干部带头学并做好学习笔记，党员个人利用课余时间，借助派发的资料或网络资源认真学习党章党规和系列讲话，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确合格党员标准和条件，清楚掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”和“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，知晓习近平总书记关于理想信念、中国梦、四个全面战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观以及全面从严治党等方面的新观点新思想新论断的基本内容。
统一要求：认真做好每一次学习的时间记录和学习笔记，以备检查评比。
3、党支部集中学习讨论。学校党委在每季度召开一次党委扩大会议，确定一个专题，组织全体委员和各支委委员集中学习、交流讨论。党支部每季度召开1次全体党员会议，每次确定一个专题，组织党员围绕“四讲四有”党员标准等专题开展学习讨论，要求每位党员紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，重点看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人的信仰信念宗旨，能够正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能够努力追求高尚品行、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态，积极为党的事业担当作为。
统一要求：各党支部、党小组做好每次集中学习的会议文字记录和图片资料存档。
二）丰富载体搞好学习
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学校党委按照活动要求，结合学校实际，充分考虑教师党员学习需要，丰富载体，创新形式，确保学习教育有成效。
1、学习知识有奖竞赛活动。学校党委积极发动党员教师紧密围绕学习主题内容出题，要求每名党员至少出题3道上交党支部，每个党支部至少上报学校党委30道题目，最后由学校党委统一编印，组织全体党员集中答题，统一阅卷，并按考试的成绩分档进行表彰奖励，对于考试成绩不达标的党员同志责令其重新学习和答题。
2、学习笔记有奖评比活动。学校党委要求每个支部在每个季度根据笔记学习数量和内容质量，对党员个人的学习笔记进行检查评比，评选出优秀学习笔记在支部内传阅交流。同时，学校党委并给予表彰奖励。
3、党员教育基地体验教育。一是结合开展纪念建党95周年活动，组织全体党员到党员教育基地观摩学习，以亲身体验的方式，重温入党誓词，开展党性教育、警示教育和法纪教育，使广大党员受警醒、明底线、知敬畏和感恩革命先烈。二是开展举办系列文体活动，面向全体党员组织开展书法摄影比赛、篮球、羽毛球、网球、乒乓球以及厨艺比赛，既丰富党员文体生活，又是增进了解交流，增强党组织凝聚力，更是亮出党员身份增强党员自豪感和责任感。
4、开展民主评议党员。在纪念建党95周年前，各党支部组织以党小组为单位召开党员会议，开展民主评议党员活动。会议前，撰写个人总结。每名党员根据个人学习工作情况，对照“四讲四有”党员标准，撰写个人总结材料。会议中，组织评议会议。评议会议按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对每名党员进行评议。会议后，确定评议等次。会议结束后，党员个人总结上交党支部存档，同时党支部根据评议情况分优秀、合格、不合格三个等次对每个党员作出鉴定。在“七一”前后对优秀党员予以表扬奖励，对有不合格表现的党员，党支部要落实帮教措施，稳妥慎重给予组织处置。
5、专业团队送党课。一是学校党委结合开展纪念建党95周年活动，邀请党校教师或讲师团成员来校开讲座上党课。二是学校党委计划组织全体党员在学校阶梯教室观看优秀电影2次，学习了解优秀党员的先进事迹。
6、立足岗位作奉献。一是在学习的基础上，学校党委在新学期开始前，面向全体党员举办“我为商校献良策”活动，为学校的健康发展征集金点子，要求每位党员至少为学校的健康快速发展献良策或建议意见2-3条，要求在7月5日前由各党支部收集整理上交学校党委。二是继续组织全体党员积极参与“一帮一”帮扶学生活动，每名党员关心辅导帮护6名学生，积极参与学校组织的“千师访万家”活动，加强家校联系，同心协力为学生的健康快乐成长成才服务。
四，加强组织领导
各党支部和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，清楚知道学习教育的主题内容，严格按照活动要求和学校整体部署有序开展工作。各党支部要认真组织好每一次每一项学习活动并做好活动记录、档案存档和上报上送工作，各党员同志要认真参与每一次每一项学习教育活动，提升自己，立足本职岗位做贡献，为实施“打造东莞慧教育”战略，深入推进教育领域综合改革，提升教育现代化水平，努力办好人民满意的教育，提供坚强的组织保证。
各党支部书记和委员要承担起主体责任，不仅要带头学好，还要管好党员，带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。把组织开展学习教育情况作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，对那些组织不力、问题较多的党支部实行问责。
