2017年6月1日，我校德育科组全体老师在学校304教室开展“《中职生就业指导》模块设置探讨”的主题教研活动。
这次教研活动由陈瑞芬老师主持，陈瑞芬老师结合科组开展“精品课题”以来，多次教研活动的讨论结果，根据社会用人需求，学生的内在需求，以及多年来我校德育科组在开展《就业指导》教学经验为基础，把《中职生就业指导》划分为六个模块，科组老师就陈老师总结归纳出来的《中职生就业指导》的六个模块设置的逻辑、层次、实用性等各个方面进行广泛的讨论，并提出修改意见，力求更加完善，更加符合学生的需求，突出德育课程教育意义，助力学生的可持续发展。
科组长黄小芳老师首先肯定了陈老师的辛勤付出，并表示此次教研一下子打开了思路，模块设置雏形已定，但有些部分可以再讨论，再斟酌，再修改。郑怀琼老师和梁健芳老师均表示应在模块一中增加职业生涯规划这一内容，让学生在面临就业的起点上，更明晰自己未来的职业发展之路。马占山老师则对这一问题持不同的意见，认为学生在一年级阶段已经系统学习过职业生涯规划，三年级时无须再重复学习了。黄淑华老师认为，求职陷阱这一部份内容应该放在《劳动法》这一模块中，更具体，更有说服力。
众人拾材火焰高，这次的主题教研活动，经过大家积极的各抒己见，紧张而热烈的讨论，《中职生就业指导》的模块设置思路，关键词的界定都有了一个较清晰的认识。为课题纵深开展奠定了基础。
