2017年4月6日，东莞市商业学校教室303，英语科组的全体老师在一起继续进行课堂教学有效性的教研活动。本次专题活动是由胡黎明老师主持，胡老师是英语高级教师，有多年的考证与高考教学经验，在抓学生写作能力的教学中摸索了自己的一套教学心得，今天她带来的专题是“英语课堂教学的有效性研究——英语写作方法的探索与实践”。
在研讨中，胡老师带来了自己在考证教学中提高学生写作能力的几点尝试，特别是“运用模板”，解决学生的语法和格式的问题，做出了大胆的改革试验。在实践中胡老师还取得了一定的数据与成绩，对提高学生的学习积极性、参与性，促进学生等级考证过关率取得了良好的成绩。实施写作模板教学，也带给学生学习的便利，为中职学校尝试新型教学模式提供新思路。最后老师们对胡老师的教研体会进行了点评，大家纷纷表示赞同，希望能推广经验与教学模板，也有老师对模板的结构与组织安排提出自己的意见与想法。
