2019年3月21日下午4:30，东莞市商业学校学前理论科组在教107举行了教研活动，此次活动的主题为新入职教师成长交流，新教师陈思言主持了此次教研活动。
首先，陈思言老师介绍了2018年东莞市见习教师规范化培训活动的背景。此次培训是东莞市教育局借鉴新加坡和上海地区的教师培训经验，针对2018年新入职的公办中小学教师开展的为期近1年的见习教师规范化培训活动。
然后，陈思言老师分别从培训的四个阶段：聘任学校见习、教师进修学校集中培训、基地学校跟岗实习和专题学习四个阶段分享了自己在培训期间的收获与感受。
最后，陈思言老师提出了自己在近一年的培训和教育教学实践中所面临的困惑，并向各位前辈取经问道。第一是空闲时间如何静下心来自我提升？第二是通过哪些途径提升自我专业发展？第三是理论课程如何变得生动有趣，凸显学生主体地位？
学前理论科组的全体老师针对以上三个问题进行了热烈的讨论，分别发表了自己的看法，并给陈思言老师提出了许多宝贵的建议。此次教研活动体现了科组互帮互助的良好氛围，也为新教师的成长指明了方向。
