2019年3月21日下午，由莫运远老师主持的教研《如何激发中职学生学习数学的兴趣》，在A302教室举行。
首先，莫运远老师介绍了兴趣的定义和作用，分析了当前中职学生对数学严重缺乏兴趣的现状，以及数学教师在教学中遇到的尬与惑，指出数学教师在课堂上利用一定的教学手段来激发学生学习兴趣的必要性。然后，莫运远老师介绍了自己在讲课的过程中常用的五种激发学习学习兴趣的方法，如通过设计悬念导入兴趣、创设情境激发兴趣、善于设疑勾起兴趣、学以致用增添兴趣、构建和谐的师生关系来引领学生学习兴趣等等方法，其中还引出了利用探究操作、激励、数学故事、游戏等途径来激趣的话题，并相应列举了许多教学案例来进行讲解说明，使得整个考研讨论非常贴近实际，对现阶段的数学教学具有一定的导向性。
最后，数学科组对怎样激发学生学习兴趣的话题进行了热烈的讨论，王统增、卢树基、钟金钟等老师们还分享了自己在教学过程中所使用的激趣方法，希望通过本次教研，可以集思广益，把大家的有效方法更多地运用到实际课堂教学中来。
