11月26日下午，东城校区思政科组全体教师共同开展了题为《积极心理学视野下，中职学生心理社团建设的探索与实践》的教研活动，活动由广东省家庭教育指导师、二级心理咨询师、我校专职心理课教师贾淑勤老师主持。
作为资深心理咨询师的贾淑勤老师，结合多年来丰富的工作经验和大量详细素材，以及国家十四五规划与2035年远景目标中关于“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强”的内容，分享了《积极心理学视野下，中职学生心理社团建设的探索与实践》的现实意义和必要性，从选题依据、研究设计、研究基础和集思广益四个方面，全面介绍了研究的背景、国内研究综述以及研究的意义；结合我校多年来开展的心理社团活动和取得的效果，认为基于相关政策、理论、学科和生本背景，以积极心理学为理论框架，学生心理社团建设既符合时代背景，契合中职生心理发展需要，又能发挥学生的主体性和主动性，在进一步探索学生心理社团建设的途径，培养学生乐观自信的心理品质，提升学生的幸福感上，我们思政教师大有可为，大有作为。
听取完贾淑勤老师的教研分享，全体思政科组的老师进行了热烈的讨论，纷纷表示加强对中职生心理健康相关问题的研究，开展心理社团建设有利于维护学生个体的心理健康及培养其良好的心理素质，
有效地解决心理问题，使其健康成长，成为培养全面发展人才的必然要求，也是现代教育发展的必然趋势。最后，科组长黄小芳老师强调，贾老师的研究方案现实意义重大且可行性高，全体思政科组老师应当集思广益，积极参与，在推进我校中职学生心理社团建设中，将理论与实践有机结合起来，发挥思政课落实立德树人主渠道的作用。
