2019年5月16日下午，思想政治科组开展教研，围绕“思想政治课价值的思考”进行探讨，教研活动由高会斌老师主持。
什么是思想政治教育？高会斌老师结合习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会上，提出思政课“要坚持政治性和学理性相统一；坚持价值性和知识性相统一；坚持建设性和批判性相统一；坚持理论性和实践性相统一；坚持统一性和多样性相统一；坚持主导性和主体性相统一；坚持灌输性和启发性相统一；坚持显性教育和隐性教育相统一”的“八个相统一”指导方针和要求；并联系中职德育教育与育德实际，
提出了关于“思想政治课价值”要思考的几个问题：什么样的思政课是新时代所需要的思政课？目前中职思政课学业评价中存在的普遍方式和普遍问题？中职学校“育德”和用人单位的需要的几个“脱节”如何弥补？面对现状，高老师提出，上好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。没有了目标就是打败仗（所有的努力都没有价值）；失去了目标就是打乱仗（自娱自乐讨好自己），思政课教师要利用课堂主渠道立德树人、铸魂育人；中职思政课不是“平面几何”而是“立体构成”，打造商校思政课的亮点和特色，需要在基础性内容和拓展性内容上下功夫，改变目前中职思政课学业评价办法的预设目标等几个创新发力点提出了自己多年的思考与见解。
高老师的发言引人深思，获得科组老师一致好评。黄淑华老师认为在思想政治课迎来春天的时代背景下，深入思考思政课的价值具有重要的意义，我们要紧紧把握住思政课“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”的目标，调整课程内容和学生评价方法，上对国家、对学生真正有用的思想政治课。黄小芳老师认为高老师的发言有高度有深度，有总结有反思，有方向有方法，特别强调了习近平总书记“八个相统一”作为新时代合格思政课课堂教学的“实效性”前提，鼓励我们全科组老师，思政课堂要有所为，有活力，有行为，利用课堂主渠道立德树人、铸魂育人。不忘教书育人初心，努力成为政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的新时代思政课教师。
