本学期是我校调整规划、综合推进的关键一年。贯彻市2017年基础教育工作会议精神，按照《东莞市教育事业发展“十三五”规划》和《东莞市职业教育发展“十三五”规划》的总体部署，以“打造东莞慧教育”为战略重点，以提高省级示范校建设质量、创建广东省职业教育综合改革示范市为抓手，高效搬迁运转，问教诊断精准，重点有所突破，工作严细求实，不断提高教育现代化水平，办好人民满意的职业教育。
主要任务与措施包括：
一、高效率做好南校区搬迁前的准备工作
南校区搬迁是今年上半年工作的重中之重。要以南校区搬迁莞城校区为契机，做好充分准备，统一步调，管理跟进，做到高效、安全、减损三者统一。同时统筹推进莞城校区启用后的系列活动，做好前期准备。
二、深化职业教育综合改革
积极按照市教育工作会议的具体布置，配合做好2017年年底前成功创建“广东省现代职业教育综合改革示范市”的我校承担任务。以广东省中等职业学校教务工作诊断与改进工作为抓手，完善教育教学督导机制，提升学校整体办学水平。
一是建立完善学校内容质量保证和监控机制。以《广东省中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案》为指导，引领全校师生提高质量意识，促进全员全方位全过程育人；决定成立学校“诊改”工作督导组和“诊断”工作推进办公室，协同推进学校优质高位发展。二是突出学生专业技能培养，做好我校相关专业“现代学徒制”的培养模式、课程实施及评价体系建设。三是坚持多元化办学，通过中高职合作、台湾班、国际班和校企联合培养等方式，推进办学规模化向优质化发展。四是进一步规范完善教师绩效考核工作和绩效工资管理机制。以《东莞市直属公办学校教师绩效考核和绩效工资分配指导意见（试行）》为指导出台我校实施方案，实现以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行；多劳多得，优绩优酬的分配基本原则，充分发挥绩效工作的杠杆作用，激发教师积极性和创造性，提高教师队伍的整体素质。
三、加强职业教育基础能力建设
一是专业布局和调整。以搬迁为契机，加强我校专业设置的统筹规划，实行以学校为主体、产业需求为导向、行业企业深度参与的专业建设和调整机制。加强重点专业建设，推进专业课程内容与岗位技能需求对接，专业标准与职业标准对接，人才培养质量与企业用人需求对接。
二是加强师资队伍建设。制定全员培训计划，加强校职领导、中层干部和骨干教师适应现代职业教育专题培训，以挂职学习、项目合作和专题培训等形式有计划地进行全员培训。切实落实专业教师到企业实践制度，加强有关基地建设，探索校企合作培训师资新模式。继续实施特聘教师制度，丰富专业教师构成，力争覆盖所有专业。鼓励教师考取研究生，鼓励教师成为“双师型”教师。举办教师基本功比赛，提升教师教学能力。
三是推进职业教育信息化建设。依托东莞教育信息化建设工程，积极整合并建立学校管理数据库，重点建设专业课程资源库，建立基础课程考核、分析平台，建立微学习系统、实习实训管理系统，开发运用与专业课程配套的仿真实训软件，大力开展专业慕课资源开发和应用，以科组为单位，建设专业科组微课库，逐步形成我校精品课时、微课、慕课等优质教学资源库。推进无线校园的建设进程，在全市统一部署的前提下，加快我校信息化管理水平，扩大优质资源共享面。
四是大力开展职业技能培训。幼师学校要继续保持好的势头，专项培训做好计划和执行，同时鼓励各专业积极承接各类技能培训，扩大社会培训面。结合“创业东莞”工程，紧跟我市实施全民技能提升培训计划，大力开展创业创新培训，促进职业技术教育与职业培训有机结合。
四、德育管理和中职文化建设有新举措
贯彻“中职生公约”内容，契合我校“五有”德育要求，一是坚持把提高学生职业技能和培养职业精神高度融合，要更加注重学生的思想和德行成长教育，搭建学生精神引领、才艺展示、心理对话和健康安全等成长平台，积极筹备艺术展演和技能成果展示活动；二是建设学生真心喜爱、终身受益的德育和职业素养教育课程，教务处督导，德育科组协助落实；三是加强法纪教育，增强学生自律自爱意识，统筹推进活动育人、实践育人、文化育人丰富多彩的校园文化和主题教育活动，学生处牵头专业部要认真研究，尽快拿出具体可行的方案；四是加强学生的安全教育与身心健康教育引导，加强对学生社团的整合与训练；五是加强班主任队伍建设，做到带动与培养，激励与考评，择优与自荐相结合，不断提高班主任工作的整体素质和带班能力。加强校级名班主任工程建设，同时进一步强化专业部德育工作的管理职能。通过以上工作的统筹推进，一以贯之，不断丰富具有我校“五有”（心中有梦、肩上有责、胸中有格、手中有技、脚下有路）德育品牌的内涵。
五、增进校企深度合作办学及就业职前培训
一是引入行业企业参与我校教育办学，进一步提升产教融合、校企合作的广度和深度。二是大力推行“企业进校”、“企业课堂”等校企一体化合作形式。支持行业企业参与我校专业课程建设，联合开展现代学徒制人才培养模式。加强我校“五位一体”实训中心建设，加大经费扶持力度。三是加强实习管理和职前培训。四是加强学生创业创新意识培养。继续优化职业素养课程，重视文化基础、人文素养和专业精神的培养。
六、承办省中职学前教育专业技能大赛任务，打造“幼师学校”亮丽品牌
受广东省教育厅的委托，我校承办2017年中等职业学校技能大赛学前教育专业的学前活动设计和学前艺术教育项目，这是我校在全省兄弟学校中展现魅力，展示教学成果的良好机会。省级技能大赛赛务要求非常高，比赛规程严谨，涉及的学校、老师和参赛学生选手多，不仅要安排好比赛的各项流程，还要为各学校老师和学生提供优质的后勤服务，需全校上下通力配合，优质圆满完成承办任务。我校参赛也取得优良成绩。
七、加强后勤管理，提高服务水平
加强后勤制度化建设，以后勤精细化管理为方向，强化后勤员工服务意识，加强后勤内部管理，为学校教育教学提供有力保障。完善学校硬件设备设施，积极完成年度预算项目建设，努力改善和优化办学环境。规范财产管理，落实管理责任，加强安全管理。完成南校区搬迁以及东校区新宿舍建设工作，确保如期投入使用。
八、做好舆论宣传保障的跟进工作
做好职业教育活动周和职业体验日活动，立足我校大力宣传职业教育对促进经济社会发展的重要意义，宣传我校职业教育的办学成就和育人能力，加强校园网、微信公众号建设的基础上，积极与相关媒体合作，形成社会和企业关心、重视、支持我校职业教育健康发展的良好美誉环境。
九、加强作风建设，推进党建工作
进一步加强党建工作的务实性，积极开展党建专题活动。完成党委换届工作，落实“三会一课”制度，着重突出党组织的战斗堡垒作用，丰富党组织教育活动，增强党员带动作用。探索党建工作与教育中心工作的契合点，做到相融促进。
东莞市商业学校 东莞市幼儿师范学校
2017年5月22日
