一、指导思想
2018年是贯彻落实十九大精神的开局之年。学习贯彻党的教育方针政策，结合学校工作，积极落实《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》、《中共东莞市委东莞市人民政府关于推进教育改革发展加快实现教育现代化的决定》、《东莞市教育事业发展“十三五”规划》和《东莞市职业教育发展“十三五”规划》的总体部署，以“打造东莞慧教育”为战略重点，以提高省级示范校建设水平、创建广东省职业教育综合改革示范市为抓手，精细严实，质量根本，统筹推进，示范创新，不断提升教育现代化水平。
二、主要目标
2018年我校工作着重目标是：
——办学水平明显提升。今年是我市迎接创建广东省现代职业教育综合改革试点市评估验收的关键之年，坚持逐项落实，统筹推进，包括：“省级示范校”示范引领作用进一步凸显；专业教学标准和课程建设更加完善；名师名班主任及优师培养体系更加完善；聘请企业技术人员担任专兼职教师质量和数量“双量”增加；校企合作及示范项目建设更加深化；考评运作机制与绩效评估更加科学。
——办学活力明显增强。行业企业参与职业教育办学形式多样，参与意愿显著增强；学校各功能发挥、资源整合、辐射带动等能力不断提升，产教融合机制更加优化；搭建学生成长立交桥，贯彻并推行中高职贯通培养，中高职衔接机制更加顺畅。
——内涵建设明显优化。积极落实教育部《2016～2018年职业院校管理能力提升方案》，衔接专业诊断和自我改进信息平台建设，内部工作运行更加畅通，效率加以提高，不断提升学校内涵建设水平。
三、主要工作举措
（一）加强学校教育教学能力建设
一是加强重点项目建设。积极推进莞城校区综合实训大楼建设，以实训能力提升为牵引，深化产教融合、校企合作，激发学校发展活力。
二是加强我校专业建设的统筹规划。加强课程建设，推进专业课程内容与岗位技能需求对接，专业标准与职业标准对接，人才培养质量与企业用人需求对接。
三是加强教学常规督查，向每一节课、每一项实训要效率要效果。顺应我省职教改革东风及社会对职业人才素质要求不断提高这个大环境，改革教学考核办法，实行“教考分离”，加强文化基础培养和技能强化训练，既要“点”的突破，更要全“面”开花结果，为高职院校、为企业输送高素质强技能的人才。对接高职院校，完成16级学前教育、动漫游戏制作、电子技术应用、汽车营销、会计、电子商务、市场营销等7个专业转段考评。
四是以学习贯彻中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指针，继续加强师资队伍建设。继续加强校级领导、中层干部和骨干教师适应现代职业教育专项培训，切实落实专业教师到企业实践制度。继续实施特聘教师制度，丰富专业教师构成，力争覆盖所有专业。提高教师教育教学能力，鼓励更多专任教师考取硕士学位和“双师型”教师。拟举行首届校级优师名师培养汇报会，遴选第二届校级名师培养对象。本学期拟在莞城校区开展面向全市中职学校公开课。
五是推进职业教育信息化建设。依托东莞教育信息化建设工程，积极整合并建立学校管理数据库，重点进行校园广播数字化升级改造，力争实现“一卡通”管理及无线校园覆盖。（责任部门：校长办、教务处、总务处、信息中心）
（二）德育管理和校园文化建设有新举措
按照我省对加强中职学校学生管理工作的新要求。一是坚持把提高学生职业技能和培养职业精神高度融合，要更加注重学生的思想和德行成长教育，建设学生真心喜爱、终身受益的德育和职业素养教育课程；二是搭建学生精神引领、才艺展示、心理对话和健康安全等成长平台，积极筹备艺术展演和技能成果展示活动；统筹推进活动育人、文化育人等丰富多彩的校园文化和专项活动，其中为丰富我校“省级校园足球特色推广学校”建设内容，拟举办第二届“校长杯”足球比赛和相关足球文化推广活动；三是加强法纪教育，增强学生自律自爱意识，加强学生的安全教育与身心健康教育引导，加强对学生社团的整合与训练；四是加强班主任队伍建设，做到带动与培养，激励与考评，择优与自荐相结合，不断提高班主任工作的整体素质和带班能力；同时进一步强化专业部德育工作的管理职能，通过以上工作的统筹推进，一以贯之，不断丰富和提炼具有我校“五有”（心中有梦、肩上有责、胸中有格、手上有技、脚下有路）德育品牌的内涵。（责任部门：学生处、团委）
（三）增进校企深度合作办学及就业职前培训
学习贯彻教育部等六部门关于印发《职业学校校企合作促进办法》的通知精神，一是引入行业企业参与我校教育办学，进一步提升产教融合、校企合作的广度和深度，力争出一至两个校企合作示范项目。二是大力推行“企业进校”、“企业课堂”等校企一体化合作形式；支持行业企业参与我校专业课程建设。三是加强实习管理和职前培训。四是继续优化职业素养课程，多邀请一些企业精英、毕业生优秀代表回校讲课或座谈，积极培育“教育文化+企业文化”并形成具有我校特色的“商幼文化”体系。（责任部门：实训就业处、教务处）
（四）幼师学校做好“高标”建设
进一步推进幼师学校的设备、师资、科研等重要指标建设；密切与东莞职业技术学院学前教育学院工作联系，完善学前教育专业五年一贯制培养方案；加强课程建设，落实督导检查制度，制定切实可行的师资培养计划，鼓励教师考取高等学校教师资格证；向省幼教专业指导委员会申报，开展一次面向全省学前教育专业的教学研讨会。（责任部门：校长办、教务处、学前教育部）
（五）积极开展具有我校特色的创业创客教育“大课堂”活动
迎合“新工业革命”和“互联网+”的大趋势，开发并开展具有我校特色的创业创客教育“大课堂”活动，运用“创新教育”“体验教育”“做中学”“项目教学法”等教育思想和DIY理念,实施创业创客教育,开展创客活动,弘扬创客文化,着力培养学生的创业意识和实践能力,提升学生的就业与创业能力，实现教学与实践、教室与工作室、知识获取和能力锻炼、教育文化和企业文化等多方面融合的一种新型的人才培养模式。（责任部门：教务处、实训就业处）
（六）进一步做好招生工作
做好招生工作，是我校优质化办学的基础性工程。选精兵强将成立学校招生专门小组并举全校之力形成立体的招生网络，尽可能发掘生源（学校），招优质生源。（责任部门：校长办、校党委办、实训就业处）
（七）加强后勤管理，提高服务水平
加强后勤制度化建设，以后勤精细化管理为方向，强化后勤员工服务意识，加强后勤内部管理，推进服务模式转型升级，为学校教育教学提供保障力。完善学校硬件设备设施，积极落实专业功能室建设，努力改善和优化学校的办学环境。规范校产管理，落实管理责任，严格规范物资的采购、验收、入库、保管、领用、借还、赔偿等制度。做好消防设备设施的改造工作，加强安全管理。（责任部门：总务处）
（八）做好对外宣传工作
立足我校大力宣传职业教育对促进经济社会发展的重要意义，宣传我校职业教育的办学成就和育人能力，编印学校宣传简册，在学校设立“最美小工匠”宣传区域，学有榜样，形成社会和企业关心、重视、支持我校健康发展的良好美誉环境。（责任部门：教务处、学生处、办公室、信息中心）
（九）加强作风建设，推进党建工作
扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，进一步加强党建工作的务实性，积极开展党建专题活动，着重突出党组织的作用，丰富党组织教育活动，增强党员带动作用。探索党建工作与教育中心工作的契合点，做到相融促进。（责任部门：校党委办）
（十）其它工作
本计划仅涉及新的思路和要求，原有计划或正在实施的工作要继续进行，计划中未涉及的诸如人事、工会以及妇联等工作将按上级和学校布置做好做实。
