1、积极推进莞城校区综合实训大楼建设，以实训能力提升为牵引，深化产教融合、校企合作，激发学校发展活力。加强课程建设，推进专业课程内容与岗位技能需求对接，专业标准与职业标准对接，人才培养质量与企业用人需求对接。
2、顺应我省职教改革东风及社会对职业人才素质要求不断提高这个大环境，改革教学考核办法，实行“教考分离”，加强文化基础培养和技能强化训练，既要“点”的突破，更要全“面”开花结果，为高职院校、为企业输送高素质强技能的人才。对接高职院校，完成16级学前教育、动漫游戏制作、电子技术应用、汽车营销、会计、电子商务、市场营销等7个专业转段考评。
3、依托东莞教育信息化建设工程，积极整合并建立学校管理数据库，重点进行校园广播数字化升级改造，力争实现“一卡通”管理及无线校园覆盖。
4、学习贯彻教育部等六部门关于印发《职业学校校企合作促进办法》的通知精神，一是引入行业企业参与我校教育办学，进一步提升产教融合、校企合作的广度和深度，力争出一至两个校企合作示范项目。二是大力推行“企业进校”、“企业课堂”等校企一体化合作形式；支持行业企业参与我校专业课程建设。三是加强实习管理和职前培训。四是继续优化职业素养课程，多邀请一些企业精英、毕业生优秀代表回校讲课或座谈，积极培育“教育文化+企业文化”并形成具有我校特色的“商幼文化”体系。
5、统筹推进活动育人、文化育人等丰富多彩的校园文化和专项活动，其中为丰富我校“省级校园足球特色推广学校”建设内容，拟举办第二届“校长杯”足球比赛和相关足球文化推广活动。
6、幼师学校做好“高标”建设。进一步推进幼师学校的设备、师资、科研等重要指标建设；密切与东莞职业技术学院学前教育学院工作联系，完善学前教育专业五年一贯制培养方案；加强课程建设，落实督导检查制度，制定切实可行的师资培养计划，鼓励教师考取高等学校教师资格证；向省幼教专业指导委员会申报，开展一次面向全省学前教育专业的教学研讨会。
7、积极开展具有我校特色的创业创客教育“大课堂”活动。迎合“新工业革命”和“互联网+”的大趋势，开发并开展具有我校特色的创业创客教育“大课堂”活动，运用“创新教育”“体验教育”“做中学”“项目教学法”等教育思想和DIY理念,实施创业创客教育,开展创客活动,弘扬创客文化,着力培养学生的创业意识和实践能力,提升学生的就业与创业能力，实现教学与实践、教室与工作室、知识获取和能力锻炼、教育文化和企业文化等多方面融合的一种新型的人才培养模式。
8、进一步做好招生工作。是我校优质化办学的基础性工程。选精兵强将成立学校招生专门小组并举全校之力形成立体的招生网络，尽可能发掘生源（学校），招优质生源。
